中新网兰州3月31日电 (记者 刘玉桃)“基础功课门门不落,兴趣才艺全面开花,家长不断给孩子‘打鸡血’,只为自己的孩子不输在起跑线。”兰州市城关区南河小学教师高云说,当前,在疫情和“双减”大背景下,部分家长、学生显得焦虑不安。如何真正让孩子实现减负,需要所有人的共识和努力,而不是一部分“减负”一部分“狂奔”。
近几年热播剧《小欢喜》《小舍得》中,几位“虎爸”“虎妈”将“鸡娃”心态描绘得淋漓尽致,也真实反映出现实生活中家长的焦虑心态。“其实每一个孩子都有不一样的天赋,就如10个手指伸出来各有长短。然而很多父母不顾孩子自身禀赋,一味将自己意愿强加在孩子身上,花大量精力、时间把孩子培养成自己心目中想要的样子,却从来没有关心过孩子内心。”高云说。
目前,受疫情影响,兰州各中小学开展线上教育,这也加剧了孩子及家长的焦虑情绪,尤其是初三、高三学生。“由于中小学生自制力较差,教学过程中老师、家长又无法全程监督,致使学习效率可能降低,我们在努力上好课的同时,疏导和安抚孩子们的情绪。”北京八中兰州分校初三物理老师吴仁存说。
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